（本網訊）3月25日下午，學校黨委理論學習中心組召開擴大學習會。會議由校黨委書記劉衛國主持。

會議分為兩個階段。在第一階段的理論學習中，首先進行專題學習。學習了《毛澤東 鄧小平 江澤民 胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》有關內容；《論中國共產黨歷史》前3篇的內容：實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想，正確認識改革開放前和改革開放后兩個歷史時期，知史愛黨，知史愛國；《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》中：如何理解習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義？如何理解習近平新時代中國特色社會主義思想創立的時代背景？如何理解習近平新時代中國特色社會主義思想是系統科學的理論體系？等內容；《中國共產黨簡史》第一章——中國共產黨的創建和投身大革命的洪流的前兩部分。隨后學習了《中國共產黨黨員權利保障條例》。

對于學習的毛澤東同志論述1937年前的中國共產黨歷史，劉衛國指出，這段歷史是中國共產黨最艱辛的階段，中國共產黨努力團結最廣泛的革命力量，領導二萬五千里長征，糾正不符合馬克思主義原則的錯誤，在一步一步的實踐中成長為中國革命的堅強領導者。我們要不忘來時的路，從黨史中汲取強大的信仰力量，堅定只有中國共產黨才能領導中國特色社會主義建設。

對于《論中國共產黨歷史》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》章節的學習，會議強調，要認真領會思考，按照四本教材的特點和側重，深刻領悟黨的發展歷程；要強化融會貫通，全面系統的學習黨史，準確把握黨的歷史發展的主題主線和主流本質，切實增強歷史自覺。會議要求，黨史學習教育中，各級黨組織和干部、黨員要堅持集體學習與自主學習相結合，切實做到學深悟透；要堅持以上率下，發揮好領導干部帶頭學的作用，有序、有效的推動本單位的學習；要堅持學用結合，把學習教育的成效落到悟思想、辦實事、開新局上，著力推動本職工作開創新局面。

對于《中國共產黨黨員權利保障條例》（以下簡稱《條例》）的學習，會議要求，各級黨組織要加強《條例》各項條款內容的宣傳，認真組織黨員干部進行學習；要認真落實《條例》規定，切實保障好黨員權利；要教育引導黨員在正確行使權力的同時，切實履行好自身義務。

在第二階段的黨史學習教育交流研討中，馬克思主義學院黨委書記楊灝做了題為《學習兩個“決議”  樹立正確黨史觀》的報告。

他從為什么要強調“兩個歷史問題的決議”、什么是“兩個歷史問題的決議”、如何認識兩個“決議”的歷史地位、兩個決議的主要內容和基本精神和兩個“決議”為黨史學習教育提供基本遵循五個方面進行了講解。《關于若干歷史問題的決議》，是我們黨第一次對黨的歷史經驗作出的系統總結。它破除教條主義，是馬克思主義中國化的第一次飛躍，統一了全黨認識，加強了全黨團結。《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，對建國32年來中國共產黨的歷史進行了科學的分析和正確的總結。明確了中國特色社會主義道路和黨的工作繼續前進的方向，統一了全黨全國思想。

學校黨委理論學習中心組成員，各基層黨委（黨總支、直屬黨支部）書記參加會議。

文：陳燕   圖：王琛琛   審核：劉建兵  編輯：楊飛